雾在哪里PPT课件8
刚才，我们把自己当成故事中的人物，展开想象，把我们生活中的场景也融入到故事中，让我们的阅读更有趣了。把自己想象成故事中的人物，联系自己的生活情境，也能帮我们读好句子。来，读出雾孩子的自言自语吧。没想到
雾在哪里PPT课件7
同学们，你们能说一说对雾的认识吗？在雾里看不清远处的景物；空气很潮湿；雾一般出现在早晨或傍晚的时候。雾是由悬浮在近地面空气中微小水滴或冰晶组成的天气现象，是近地面空气中水汽凝结的产物。有雾时的天气能见
雾在哪里PPT课件6
朗读指导：本文是一篇童话，很符合儿童的心理和语言习惯，朗读时要用活泼欢快的语气，读出雾的淘气和顽皮。句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的？参考答案：雾把天空连同太阳一起藏
雾在哪里PPT课件5
1.朗读课文，读好雾说话时的语气。思路提示:读雾说的话时语调要轻松愉快，要读出雾的淘气。2.读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的？参考答案:雾把田野藏了起来。无论是果园
雾在哪里PPT课件4
初读课文，读通课文：（1）听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语的意思。（2）自学课文中的生字，读准音，记住形，不明白意思的字词可以提出来。（3）再读课文，说说淘气的雾都干了什么？雾
雾在哪里PPT课件3
中心问题：雾究竟把什么给藏了起来？串珠问题：（1）雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？（2）雾来到岸边时把什么藏起来了？出现了什么景象？（3）雾把自己藏起来后，出现了什么景象？（4）从雾的变化
雾在哪里PPT课件2
请同学们闭上眼睛，跟老师一起去感受一下又贪玩又可爱的雾。作者把雾比作贪玩的孩子，用藏起来等词语生动形象地描绘了雾的特点，并巧妙地交代了雾产生的时间和地点。作者以拟人的手法，形象生动的动词贴切地描写了雾
雾在哪里PPT课件1
雾把什么藏了起来？雾先把大海藏了起来，然后又藏起了天空和太阳，接着又把海岸藏了起来，最后它觉得没什么可藏的了，于是把自己给藏了起来。思考：是雾把大海藏了起来吗？是雾把海水、船只和蓝色的远方笼罩了，所以